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资助科学教育的7个技巧

永利皇宫娱乐会所 2018-10-31 07:20:03 财政

编者注:这篇文章是HuffPost女孩在STEM导师计划中的一部分加入此处或Twitter(#hpSTEM)上的对话,因为我们讨论影响女性在科学,技术,工程和数学方面的问题最近我与NSF和NASA的经理进行了对话资助的教育项目所有人都表示关注减少联邦资金以刺激STEM教育在充满挑战的经济环境中,您需要知道什么才能成功获得资金来支持和发展您的STEM工作

我采访了成功的资助作者来回答这个问题Sue Doubler,TERC科学教学和学习中心的联合主任成功地提出并实施了20多年的国家级STEM教育工作Kim Jacques,一位位于丹佛的专业资助作家,CO与一系列客户合作,包括那些寻求STEM计划资金的客户,Secor Strategies的Paul Secor,监控趋势并每年发布STEM教育资金指南这些人中的每一个都分享了他/她对如何获得STEM资金的独特看法教育他们的许多评论都是重叠的,但每一个都为我理解如何成功资助STEM教育提供了新的见解无论您是寻求小额赠款来扩大成长型组织,还是经过多年努力的资深项目经理,成功都遵循类似的指导2011财年的教育和培训义务低于2003财年,而超过100%国家科学基金会在预期期间的总预算增长进入研究与发展 - 全球研究服务2012年4月9日镜子保罗Secor建议个人和组织在寻求资金之前进行“现实检查”Secor经常遇到客户他的激情超出了他们的能力他指导客户认识到他们的真实能力,使期望与现实结果保持一致他解释说,许多组织,特别是那些刚接触过程的组织,过度估计他们的能力和影响,导致他们承诺提供超出他们能够提供的建议评论者轻松识别超出其能力的团队 - 由于缺乏经验和/或缺乏成功 - 并且很少推荐项目资金在回应提案请求(RfP)或征求基金会支持之前,客观地评估您的能力Articulate Passion and Vision Doubler,Jacques和Secor同意这个组织zations必须拥有并表达激情和愿景Doubler强调有远见的个人必须在撰写提案时起主导作用每年撰写和审核多个提案后,Doubler认为成功的资金依赖于简单明确地阐述项目的愿景Doubler他指出,虽然共同作者可能有所贡献,但项目负责人必须在定义和表达任何努力的基本要素方面发挥重要作用

在竞争环境中,竞争对手之间的微妙差异往往会给评论者带来持久的印象

展示可衡量的成果现实的期望,激情资助者希望从他们的投资中看到具体结果在这方面,现有计划比新工作略有优势,因为他们可以访问他们自己以前收集的数据

无论如何,您的资助申请必须证明您拥有或那样您将收集一系列数据来证明impa ct of your work您的应用程序应描述您将收集的与您的拨款资助活动相关的流程数据(例如学生任务的小时数,父母联系人的数量等)以及您将收集的与更改相关的结果数据预期由于您的项目(例如,提高学业成绩,增加教师参与度等)成功的提案解释如何衡量目标的进展情况包括形成性评估的机会 - 即时反馈,通知并允许您改进工作在资助期间计划总结性评估,以回答诸如“什么有效

”之类的问题

和“下次我们需要做些什么

”小型项目通常进行内部评估,而大型项目可能需要外部评估员的预算知识哪些适合您的工作量和预算时间以及评估资源 站在巨人肩膀上的资金去那些证明他们将推进一系列工作的人要获得资金,你必须展示你的专业知识,你对你所在领域的研究和最佳实践的知识,以及你将如何建立和贡献在该领域传达您在该领域的专业知识提供当前和过去成功的例子例如,Doubler指出,下一代科学教育正在开发中作为STEM教育者寻求资金,您应该知道并准备好回答有关您的工作的问题将纳入或解决下一代科学教育标准解释您的拟议工作将如何纳入当前的研究和最佳实践参考和承认同行的工作这样做不会偏离您的主要目标 - 证明您的工作应该得到资助的原因解释如何为您的工作提供资金将推动并为社区的从业者或研究人员以及您所服务的社区做出贡献e清楚地阐明您打算如何收集和分析数据以展示您的影响以及您将如何以及与谁分享您的结果了解您的资助者Paul Secor和Kim Jacques都讨论了理解资助者的重要性Secor警告申请人避免两个错误:a)没有认识到资助者的需求,以及b)缺乏灵活性两个错误交织在一起资助者有他们的资金影响的议程和目标,就像申请人有预期一样根据Secor,某些程度的“任务蔓延”或灵活性可能是必要的满足您的资助者的需求Kim区分回应提案请求(RfP)和从基金会寻求资金一方面,她说RfP提供了非常严格的规范,必须在提案中解决相反,基金会拨款往往有很多更广泛的资金准则在RfP的情况下,Jacques教练客户避免在圆孔中强迫方形钉如果你不匹配,不适用于更广泛的基金会机会,雅克鼓励努力研究资助者的理念,使命和政治她指出,基金会希望与志同道合的组织合作,以避免负面的公共关系传播财富和风险Secor雅克与小型组织合作,确保从当地基金会获得更少的资金注入Doubler的组织TERC通常通过国家科学基金会或美国国家航空航天局等组织在国家层面寻求资金

无论如何,每个人都认识到伙伴关系的重要性伙伴关系允许组织结合实现类似目标的资源和/或专业知识例如,大学经常与学区配对,以便在试用新的教学策略或测试新课程时接触教师和学生群体课后计划经常缺乏空间寻求行业合作伙伴来主持计划允许业务展示评估对社区服务的承诺此外,伙伴关系传播财富和风险从资助者的角度来看,一个从多个捐助者那里获得几笔小额资助的组织显示出广泛的社区支持作为资金的寻求者,如果一个人获得多种资源,就会产生冗余您的捐赠者撤回资金参与每日研究寻求者的资金需要发展每日或每周寻找资源的习惯在国家层面,大多数资金发生在年度周期上,草案和最终提案的设定截止日期在地方或基金会,只要资金存在且资金可能每年在不同时间为每个基金会提供,建议可能会被排除Secor建议组织中的某个人每周至少批准一次机会他指出一些资金窗口快速打开和关闭,在4-8周的时间内,几乎没有时间准备管理员检查资源的提案每月雅克注意到一些申请因缺乏资金而被拒绝而不是缺乏质量她警告客户在资金可用时不要被困在线路后面额外资源10Kin10注册表:100Kin10注册管理机构是为响应10年内,我们国家需要10万名新的优秀科学,技术,工程和数学(STEM)教师 100Kin10注册表简化了合作伙伴组织申请资金以支持其100Kin10承诺的流程Grant Grangler:Grant Wrangler是Nimble Press提供的免费资助列表服务STEM Grants功能新闻,更新和STEM教育拨款的免费下载指南-12,教育非营利组织和大学科罗拉多州共同拨款申请:共同拨款申请和共同拨款报告允许科罗拉多州的资助者和资助者通过一系列共同的问题来加强巩固的非营利性做法

作者:戚孙剔

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